IB 초등 프로그램 (PYP: Primary Years Programme)

국제 바칼로레아(IB) 초등 프로그램(PYP: Primary Years Programme)은 3세부터 12세까지의 학생들을 대상으로 한 교육 프로그램으로, 학생들이 학문적 성취와 더불어 전인적인 성장을 이룰 수 있도록 설계된 글로벌 교육 과정입니다. PYP는 어린 학생들이 탐구 중심의 학습을 통해 지식과 기술을 습득하고, 문제 해결 능력과 비판적 사고를 기르는 것을 목표로 합니다. 특히, 학생들이 호기심을 갖고 스스로 질문하고 답을 찾는 과정을 중시합니다. PYP의 교육 철학은 ‘배움의 즐거움’을 느끼며 평생 학습자로 성장하는 데 중점을 두고 있습니다.

 

PYP의 주요 목표와 교육 철학

 

PYP는 학생들이 다양한 학습 활동을 통해 자기 주도적인 학습 능력을 기르며, 협력과 커뮤니케이션 기술을 배울 수 있도록 설계되었습니다. 이 프로그램은 학문적 성취뿐만 아니라 사회적, 정서적, 신체적 발달을 고르게 성장시키는 것을 목표로 하며, 학생들이 자신의 강점을 발견하고 발전시킬 수 있도록 돕습니다. 또한, PYP는 글로벌 시민 의식을 함양하는 데 중점을 두어, 학생들이 다문화 사회에서 다른 사람들과 조화를 이루며 살아갈 수 있는 능력을 키우도록 지원합니다.

 

PYP의 수업은 탐구 중심 학습(Inquiry-based learning)을 기반으로 하며, 학습자 중심의 접근 방식을 채택하고 있습니다. 학생들은 교사의 지도를 받으며 주제를 탐구하고, 이를 통해 다양한 과목에서의 지식과 기술을 연결하며 종합적인 이해를 얻습니다.

 

PYP에서 배우는 주요 과목

 

1. 언어(Language):  모국어와 외국어 모두를 학습하며, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 균형 있게 발달시키는 데 중점을 둡니다.

 

문학 작품 (Literature Texts)

• 문학 수업에서 학생들은 다양한 장르의 작품을 접하며, 그 중 일부 예시는 다음과 같습니다:
• 초등 저학년: 《The Very Hungry Caterpillar》 by Eric Carle 또는 《Where the Wild Things Are》 by Maurice Sendak. -> 이야기 구조와 캐릭터에 대해 배우며, 상상력을 발달시킵니다.
• 초등 고학년: 《Charlotte’s Web》 by E.B. White, 《Harry Potter and the Philosopher’s Stone》 by J.K. Rowling. -> 감정 표현, 서사 구조, 그리고 다양한 문학 기법에 대해 학습하게 됩니다.

비문학 텍스트 (Non-Fiction Texts)

• 비문학 텍스트를 통해 정보 탐색 능력을 기르고 논리적으로 사고하는 법을 배웁니다. 비문학 텍스트는 과학, 역사, 혹은 실제 사건에 대한 내용을 다룰 수 있습니다. 
• 과학 관련 텍스트: 《How the World Works》  -> 다양한 과학적 현상과 자연 세계에 대해 탐구.
• 사회 관련 텍스트: 《Children Just Like Me》 by DK -> 전 세계의 다양한 문화와 어린이들의 삶을 소개하여 학생들이 글로벌 시민 의식을 함양할 수 있도록 돕습니다.

글쓰기 과제 (Writing Assignments)

• 다양한 글쓰기 활동을 통해 창의적이고 논리적인 글을 작성하는 법을 배웁니다.
• 서사적 글쓰기: 학생들은 자신이 직접 만든 이야기를 써보고, 이야기 구조(도입, 전개, 절정, 결말)를 이해하고 사용합니다.
• 정보 전달형 글쓰기: 주제에 대해 정보를 전달하는 설명문 작성 연습, 예를 들어, “내가 사는 도시 소개”와 같은 간단한 주제에서 시작하여 정보 조직 및 전달 능력을 기릅니다.

토론 및 발표 (Debate and Presentations)

• 토론과 발표 활동을 통해 자신 있게 말하는 법을 배우며, 주제에 대한 논리적 사고와 근거 제시 능력을 발전시킵니다. 예를 들어, “환경 보호가 중요한 이유” 또는 “내가 가장 존경하는 사람”과 같은 주제로 발표를 하며, 다른 학생들과 상호작용을 통해 의사소통 능력을 강화합니다.

언어 활동 교재 (Language Activity Resources)

• 일반적으로 학교에서는 다양한 활동지를 활용하여 문법 및 어휘를 학습합니다. 대표적인 교재로는:
• Wordly Wise 3000 : 어휘 학습과 의미 있는 문맥 속에서 단어를 사용하는 연습을 돕습니다.
• Grammar for Writing : 학생들이 문법과 작문 능력을 체계적으로 익힐 수 있도록 돕는 교재로 활용됩니다.
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2. 수학(Mathematics): 다양한 수학적 개념을 실생활과 연결하는 방식으로 학생들의 문제 해결 능력과 논리적 사고 향상

 

숫자(Numbers)

• 개념: 숫자의 구조, 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 분수, 소수, 백분율 등의 기본적인 수학 개념을 학습합니다. 이는 학생들이 일상 생활에서 수학적 연산을 적용할 수 있도록 돕습니다.
• 교재 예시:
• Math Makes Sense: 다양한 수학적 개념을 실제 생활과 연결하는 활동지를 포함한 교재로 문제를 풀면서 수학 개념을 이해하고 적용할 수 있게 돕습니다.
• Singapore Math: 문제를 단계적으로 접근하는 방식을 강조하여 기초부터 고급 개념까지 학생들이 차근차근 학습할 수 있도록 돕습니다.
• 수업 예시: 학생들은 간단한 덧셈과 뺄셈 문제에서부터 시작해, 복잡한 분수와 소수 개념까지 학습하며, 이를 통해 숫자의 구조와 관계를 이해하게 됩니다.

측정(Measurement)

• 개념: 길이, 질량, 부피, 시간, 온도 등을 측정하는 방법을 학습하며, 이러한 개념을 실생활에서 어떻게 적용하는지를 배웁니다.
• 교재 예시:
• Measuring Up: 실생활에서 만날 수 있는 다양한 측정 문제를 다루며, 측정 단위와 방법을 배우는 데 유용합니다.
• Everyday Math: 일상적인 상황에서 측정 도구를 사용하는 방법을 가르치며, 학생들이 자주 사용하는 단위와 도구를 설명하는 활동을 제공합니다.
• 수업 예시: 학생들은 시간표 작성, 요리 레시피를 따라할 때 재료를 측정하는 활동 등을 통해 측정의 실제 사용법을 배우게 됩니다.

도형과 공간 감각(Geometry and Spatial Sense)

• 개념: 2D 및 3D 도형의 특성, 변환(회전, 반사, 이동) 등을 학습하며, 공간에서의 위치와 관계를 이해하는 능력을 기릅니다.
• 교재 예시:
• Shapes, Space, and Measures: 2D 및 3D 도형의 특성과 변형을 다루며, 학생들이 도형의 특징을 파악하고 이를 실생활 문제에 적용하는 방법을 가르칩니다.
• Building Thinking Classrooms in Mathematics: 도형을 사용하여 논리적 사고를 강화하는 다양한 활동을 포함하고 있습니다.
• 수업 예시: 학생들은 간단한 도형을 직접 만들고, 그 도형을 회전하거나 반사시키면서 공간에서의 변화를 관찰하는 활동을 통해 도형의 성질을 깊이 이해하게 됩니다.

패턴 인식 및 함수(Patterns and Functions)

• 개념: 패턴 인식을 통해 규칙을 발견하고, 이를 함수와 연관시킵니다. 이는 더 높은 학년에서의 방정식 및 함수 학습의 기초가 됩니다.
• 교재 예시:
• Patterning and Algebra: 패턴을 발견하고 이를 수식으로 표현하는 활동을 포함하고 있으며, 점차적으로 대수적 사고를 기르도록 돕습니다.
• Mathematics in Context:  패턴을 분석하고 이를 통해 문제를 해결하는 방법을 가르치는 교재입니다.
• 수업 예시: 학생들은 간단한 숫자 패턴을 분석하고, 이 패턴을 기반으로 규칙을 찾아내며, 그 규칙을 실생활 문제에 적용하는 방법을 배웁니다.

데이터 분석(Data Handling)

• 개념: 학생들은 데이터를 수집하고, 이를 조직화한 후, 그래프나 차트를 사용하여 시각적으로 분석합니다. 이를 통해 데이터가 가지는 의미를 해석하는 방법을 배웁니다.
• 교재 예시:
• Data, Chance, and Graphs: 데이터를 수집하고 분석하는 방법을 단계적으로 배울 수 있도록 구성된 교재입니다.
• Exploring Statistics in Mathematics: 통계를 다루며, 데이터를 그래프로 표현하고 이를 분석하는 활동을 포함하고 있습니다.
• 수업 예시: 학생들은 설문 조사를 실시하고, 그 결과를 바탕으로 막대 그래프나 원 그래프를 만들어 데이터를 시각화하고 분석하는 활동을 하게 됩니다.

확률과 통계(Probability and Statistics)

• 개념: 학생들은 확률 개념을 통해 사건이 일어날 가능성을 학습하며, 통계를 통해 데이터를 분석하고 결론을 도출하는 능력을 기릅니다.
• 교재 예시:
• Hands-On Math: Probability: 주사위 던지기, 카드 게임과 같은 활동을 통해 확률의 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 교재입니다.
• Probability and Statistics in Mathematics:  확률과 통계의 기초 개념을 배우는 데 적합한 교재입니다.
• 수업 예시: 학생들은 동전 던지기와 같은 간단한 활동을 통해 확률을 계산하고, 데이터를 수집하여 확률 이론과 비교하는 연습을 하게 됩니다.

3. 과학(Science): 자연 세계와 그 현상에 대해 탐구하며, 실험과 관찰을 통해 과학적 개념을 깊이 이해하는 데 중점을 둡니다.

 

생물학 (Biology)

• 개념: 학생들은 생물학적 주제, 예를 들어 동물과 식물의 생명 주기, 인간의 신체 구조와 기능, 생태계의 상호작용 등을 학습합니다.
• 교재 예시:
• Exploring Science: 생물학의 기초를 다루며, 다양한 활동을 통해 학생들이 동식물의 구조와 기능을 쉽게 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다.
• 수업 예시: 학생들은 식물의 성장 과정을 관찰하고, 물과 햇빛이 식물 생장에 미치는 영향을 실험으로 확인하는 활동을 수행할 수 있습니다.

물리학 (Physics)

• 개념: 물리학적 원리를 학습하며, 운동, 에너지, 빛과 소리 등의 주제를 탐구합니다.
• 교재 예시:
• Science Fusion: 운동과 힘, 에너지 전달, 빛과 소리의 개념을 체계적으로 설명하는 교재로, 다양한 실험을 포함하고 있습니다.
• 수업 예시: 학생들은 마찰력과 중력의 개념을 이해하기 위해 다양한 재료를 사용하여 물체를 밀거나 끌어보는 실험을 할 수 있습니다.

지구과학 (Earth Science)

• 개념: 지구와 우주의 구조를 학습하며, 기상 현상, 대기, 해양, 그리고 우주에 대해 탐구합니다.
• 교재 예시:
• Earth’s Systems and Cycles: 기상 현상, 지구의 구조, 판구조론 등을 다루며, 학생들이 지구와 우주의 관계를 이해할 수 있도록 돕는 교재입니다.
• 수업 예시: 학생들은 날씨 데이터를 수집하고, 이를 분석하여 일기예보를 만들어보는 활동을 통해 기상 현상에 대한 이해를 높일 수 있습니다.

화학 (Chemistry)

• 개념: 물질의 성질, 상태 변화, 혼합물과 화합물 등의 화학적 개념을 다룹니다.
• 교재 예시:
• Hands-On Chemistry Experiments: 물질의 성질을 실험을 통해 탐구하고, 다양한 화학적 변화 과정을 이해할 수 있도록 돕는 교재입니다.

4. 사회 과학(Social Studies): 지역 사회뿐만 아니라 글로벌 관점에서 다양한 주제와 현상을 이해하도록 돕습니다. 

 

PYP 사회 과학 수업에서 배우는 주요 영역

 

역사 (History):

• 내용: 학생들은 중요한 역사적 사건, 인물, 사회 변화 등을 학습하며, 시간의 흐름에 따른 사회 발전과 변화를 탐구합니다. 학생들은 과거와 현재를 연결하며 사회적 현상을 이해하는 능력을 기릅니다.
• 교재 및 수업 예시:
• A Child Through Time: 시간 속에서 인류 역사의 다양한 시기를 여행하는 형태로, 역사적 사건과 그 당시의 사회적 맥락을 배우는 데 도움을 줍니다.
• 수업 예시: 학생들은 중요한 역사적 사건(예: 고대 이집트, 산업 혁명 등)에 대한 그룹 프로젝트를 수행하며, 그 시대의 인물들이 사회에 미친 영향을 분석하고 발표합니다.

지리 (Geography):

• 내용: 학생들은 세계 각국의 지형, 기후, 자원 분포 등을 배우며, 이들이 지역 사회와 전 세계에 미치는 영향을 이해합니다. 지리를 통해 학생들은 지구 환경과 인간 활동 사이의 상호작용을 배웁니다.
• 교재 및 수업 예시:
• National Geographic Kids Beginner’s World Atlas: 세계의 지리적 정보를 시각적으로 탐색하고, 지도 읽기 능력을 기르는 데 사용됩니다.
• 수업 예시: 학생들은 세계 지도와 지구본을 사용해 다양한 대륙과 국가들을 탐구하며, 각 지역의 기후와 자원을 조사하고 이를 바탕으로 간단한 보고서를 작성합니다.

정치와 정부 (Civics and Government):

• 내용: 학생들은 정부의 역할과 시민의 책임에 대해 배우며, 다양한 정치 시스템과 법률 체계를 이해합니다. 이는 학생들이 사회에서의 권리와 의무를 깨닫고, 지역 사회 및 글로벌 문제 해결에 참여하는 데 필요한 기초 지식을 제공합니다.
• 교재 및 수업 예시:
• If I Ran for President:  정치 과정과 선거의 중요성을 쉽게 설명하며, 학생들이 민주주의의 개념을 배우는 데 활용됩니다.
• 수업 예시: 학생들은 모의 선거를 진행하며, 각자 자신이 ‘대통령’이 된 상황을 상상해 정책을 제안하고, 이를 토론과 발표를 통해 다른 학생들과 공유합니다.

경제학 (Economics):

• 내용: 학생들은 경제 원리, 공급과 수요, 자원 관리 등의 개념을 배우며, 일상 생활과 경제적 의사결정이 어떻게 연결되는지 이해합니다. 기본적인 경제 개념을 통해 자원의 한정성과 그 중요성에 대해 배웁니다.
• 교재 및 수업 예시:
• What is Money?: 경제 개념을 간단하게 설명하는 책으로, 돈의 가치, 거래의 원리, 경제 활동의 기본을 학생들에게 전달합니다.
• 수업 예시: 학생들은 가상 시장을 만들어 공급과 수요의 관계를 실습해 보고, 물건을 사고파는 활동을 통해 경제적 개념을 체험합니다.

5. 예술(Arts): 창의력을 계발하고 자신을 표현할 수 있는 능력을 키우는 중요한 부분

 

시각 예술 (Visual Arts)

• 개념: 학생들은 회화, 조각, 사진, 섬유 예술, 그래픽 디자인 등 다양한 미술적 기술과 표현 기법을 배웁니다. 이 과정에서 학생들은 자신만의 창의적 아이디어를 시각적으로 표현하는 방법을 배우며, 미적 감각과 표현력도 동시에 발전시킵니다.
• 교재 및 수업 예시:
• The Usborne Complete Book of Art Ideas:  다양한 미술 기법을 소개하는 책으로, 각종 미술 재료와 기법을 활용하여 학생들이 창의적으로 표현할 수 있도록 돕습니다.
• 수업 예시: 학생들은 특정 주제에 맞춰 그림을 그리거나 콜라주를 만들며 색채와 구도를 이해하고, 이러한 요소들을 사용하여 자신만의 작품을 제작합니다.

공연 예술 (Performing Arts)

• 음악 (Music): 학생들은 다양한 악기를 연주하거나 노래를 부르는 방법을 배우고, 리듬, 멜로디, 하모니 등 음악적 요소를 이해하게 됩니다. 음악을 통해 감정을 표현하고, 그룹 연주와 같은 협력 활동을 통해 팀워크를 배울 수 있습니다.
• 교재 및 수업 예시:
• Recorder Express: 초급 음악 학습용 교재로, 리코더 연주를 통해 기본적인 음계와 리듬을 익히는 데 중점을 둡니다.
• 수업 예시: 학생들은 리코더와 같은 간단한 악기를 배우면서 악보 읽기, 기본 음계, 리듬 패턴을 익히고, 그룹으로 간단한 곡을 연주하는 활동을 합니다.

연극 (Drama): 학생들은 연기를 통해 감정과 이야기를 표현하는 법을 배우며, 무대에서의 동작, 목소리, 표현력을 강화합니다.

• 교재 및 수업 예시:
• Drama Games for Kids: 다양한 연기 기술과 표현 방법을 배우기 위한 연극 놀이 활동을 담은 책입니다. 이를 통해 학생들은 다양한 캐릭터와 상황을 창조하며 상상력을 발휘하게 됩니다.
• 수업 예시: 학생들은 짧은 연극 대본을 연습하고 발표하며, 자신이 맡은 역할을 깊이 이해하고 감정과 동작을 통해 캐릭터를 표현하는 방법을 배웁니다.

6. 체육(Physical Education): 신체 발달을 촉진하고, 운동을 통한 협력, 팀워크, 리더십을 배우는 데 중점

 

축구 (Soccer):

• 내용: 축구는 PYP 체육 시간에 자주 사용되는 팀 스포츠입니다. 학생들은 팀워크와 협력을 통해 경기의 규칙을 배우고, 상대방과의 페어플레이를 중시하면서 경기합니다.
• 예시 활동: 축구 훈련에서 학생들은 패스, 드리블, 슛팅 기술을 연습하며, 경기 중에는 각 팀이 전략적으로 움직이는 방법을 배우게 됩니다. 팀 내에서의 역할 분담을 통해 리더십과 협동 능력을 개발합니다.

농구 (Basketball):

• 내용: 농구는 학생들이 신체 조절과 팀워크를 배울 수 있는 훌륭한 운동입니다. 빠르게 진행되는 농구 경기를 통해 학생들은 상황 판단력과 즉각적인 대응 능력을 기르게 됩니다.
• 예시 활동: 학생들은 드리블, 슛, 리바운드와 같은 기본 기술을 익히고, 3대3 미니 게임을 통해 실제 경기에서 팀플레이를 경험합니다. 이를 통해 빠른 속도로 움직이며 전략적 사고를 키우는 기회를 얻게 됩니다.

육상 (Track and Field):

• 내용: 학생들은 달리기, 멀리뛰기, 높이뛰기 등 다양한 육상 종목을 통해 자신의 신체 능력을 최대한 발휘하게 됩니다. 이를 통해 개인 기록을 향상시키기 위한 자기 동기부여와 노력의 중요성을 배우게 됩니다.
•  예시 활동: 학생들은 100m 달리기, 장애물 뛰기 등의 활동을 통해 자신의 기록을 측정하고, 매주 자신의 기록을 개선해나가는 과정을 경험합니다.

유연성 훈련과 스트레칭:

• 내용: 유연성 훈련은 학생들이 신체를 효과적으로 사용하고 부상을 예방할 수 있도록 도와줍니다. 학생들은 다양한 스트레칭 방법을 배워서 신체의 각 부분을 강화하고 유연성을 높입니다.
• 예시 활동: 매 수업 전, 학생들은 동적 스트레칭과 정적 스트레칭을 통해 몸을 풀며, 각각의 스트레칭이 신체의 어떤 부분을 목표로 하는지 배우게 됩니다.

 

 

PYP는 어린 학생들이 탐구 중심의 학습을 통해 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 설계된 프로그램입니다. 이 프로그램은 학생들이 지식과 기술을 습득하는 동시에, 자신의 생각을 표현하고 타인과 협력하는 법을 배울 수 있도록 돕습니다. 학부모들은 PYP 프로그램을 통해 자녀가 균형 잡힌 교육을 받으며, 미래 사회에서 필요한 다양한 역량을 기를 수 있을 것이라는 확신을 가질 수 있습니다.

 

 

(제가 제공한 교재 예시는 일반적으로 많이 사용되는 자료들입니다만, 실제 IB 초등 프로그램(PYP)에서 사용하는 교재는 각 학교마다 다를 수 있습니다. IB PYP는 학교에서 자체적으로 커리큘럼을 설계하여 특정 교재나 자료를 선택하는 방식이기 때문에, 특정 교재나 책이 모든 IB 학교에서 동일하게 사용되지는 않습니다.

 

예를 들어, 언어, 수학, 과학 등 다양한 과목에서 학교마다 학생들의 필요에 맞춘 교재나 자료를 선택하여 사용하게 됩니다. IB는 특정한 교재를 반드시 사용해야 한다고 규정하지 않고, 탐구 중심 학습에 맞춰 학교가 자유롭게 자원을 선택하여 사용하는 것이 특징입니다. 따라서 제가 제공한 책들은 실제로 사용될 수 있는 예시일 뿐이며, 학교마다 다를 수 있습니다.)